固始县实验中学星级学生评比细则

 

固始县实验中学关于开展星级学生评比活动的通知

为了加强对我校学生的养成教育，培养学生良好的行为规范，为学生的终身发展和幸福生活奠定基础，根据《实验中学星级学生评比细则》的规定，即日起在全校开展评比行为规范达标星级学生的活动。现将评比活动的有关要求通知如下：

一、评比时间

要求从2015年3月8月日开始，在全校各班级认真开展星级学生评比活动。

二、评比方法及步骤

1、先由各班学生本人对照《实验中学星级学生评比细则》的有关标准进行自评。

2、班上各个小组同学进行互评。小组同学每月评比一次，然后再根据每月一评的情况，初步评定行为规范达标的相应星级的学生。

3、在学生自评、同学互评、听取其他任课老师或家长意见的基础上，班主任最后确认或上报达标的相应星级的学生.

三、附则

1、学校学期末表彰的三好学生，必须是本学期（或本学年）行为规范达标的9星级及以上的学生。

2、操行评定为优秀级的学生，学校学期末表彰的文明学生，必须是行为规范达标8星级及以上的学生。

3、学校将定期对达标的星级学生进行表扬奖励。

 

固始县实验中学星级学生评比细则

为了更好地贯彻落实新一轮课程改革倡导的教育理念，加强对我校学生的养成教育，培养学生良好的行为规范，进一步丰富评价主体和评价内容，完善学生的评价体系，更好地发挥学校的育人功能，激励所有的学生开展争优达标活动，让更多的学生获得成功，让不同的学生获得不同的发展，为学生的终身发展和幸福生活奠定基础，特制订本细则。

一、星级学生的评比原则

人人都有“星”，努力争“十星”。

二、星级名称及评比程序

十星级学生为：勤奋学习之星、遵规守纪之星、文明礼仪之星、管理服务之星、艺术兴趣之星、合作创新之星、卫生环保之星、安全健康之星、关心集体之星、诚实守信之星。

以学期为阶段，每个月评比一次，由学生自评，小组互评，班委会评议，然后在听取任课教师或家长意见的基础上，班主任最后审核确认班级行为规范完全达标的十星级学生，在班内光荣栏张贴红星标志与学生照片，并同时推荐上报校级十星级文明学生进行表彰奖励。

三、星级学生的破格和否决制度

（一）星级学生实行破格制度：对有特别突出表现，为学校争得荣誉受到社会赞誉的，经学校批准可破格升级。

(二)星级学生实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星学生。

1、旷课逃学一天以上或累计两次以上者；

2、有打架、斗殴或敲诈、吃黑、偷窃行为者；

3、吸烟酗酒者、带手机、危险品等无关物品进入校园者；

4、严重损坏公物、破坏校园环境者；

5、在校内外造成较坏影响的不文明言行、着奇装异服、染发、化妆、佩戴首饰等行为者；

6、其他严重违纪违法者。

四：实施办法：

1、各班成立以班主任（课任教师）为组长的评选委员会。

2、每周班会先由学生自评，然后由学生小组互评，在自评、互评的基础上初步评选出符合条件（一星或多星）的人选（在评比表上画勾），师生认可率达60%以上，班主任、任课教师在此基础上确认评选的学生是否符合条件。

3、每项为一星，每个学生可考虑评选多颗星。例如：xx同学本月评为学习学习勤奋星、关心集体星请在对应的表格中打勾。每月班内评选无名额限制，学期末满十颗星的学生才有资格上报学校评选三好学生。

4、各班将评选表张贴在教室醒目处。让每位学生随时掌握自己在校行为及表现情况。

5、学期末，对学生个人获“星”情况进行汇总。每学期学校组织评选（主要查看评选表是否符合十颗星）的学生由学校统一表彰奖励，每班“十星级学生”人数不超过学下达校三好学生的指标数，文明学生、优秀干部必须具备八颗星以上方可上报推荐。

6、此项活动希望各班认真对待，始终坚持每月通报评选结果，并张榜表彰。

五、星级学生的确认标准与评比条件

（一）勤奋学习星

1、上课认真听讲，积极发言，具有良好学习习惯，善于自主学习。不迟到、不早退、不旷课。

2、读写姿势正确；课前准备充分；在学校和家中都会管理和整理书和学习用具。

3、学习勤奋努力，成绩优秀，主要学科成绩名列前茅。

4、学习有目的，有计划；能利用学习用具和通过多种途径在社会、生活中自主学习。

5、胜不骄，败不馁，于与他人交流、合作、有一定的探究能力，效利用零星时间，多学知识。

6、学习态度认真，能克服学习中的困难，能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业；

7、学习成绩稳步提高，在期中、期末、教学调研中成绩突出或有较大进步，得到科任教师认可。

（二）遵规守纪星

1、遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生一日常规》，不在操场、楼道、和寝教室内高声喧哗、乱跑、乱打和乱闹，维护学校良好秩序。

2、、遵守校规、校纪，班级的管理公约。不抽烟、不酗酒、不进网吧、不沉溺手机游戏。

3、带头遵守国家的法律法规，做遵纪守法的好学生，不与社会混混交往，不搞小帮派，小团伙。有问题、有困难主动找老师帮助。

4、讲究公共卫生，不乱丢果皮纸屑，主动维护班级、校园和公共场所的卫生，做好值日工作，保持环境整洁；

5、爱护花草、树木、文物古迹和有益的动物，不践踏草地，不攀折花木，不伤害动物；

6、爱护校内校外公共设施，不乱涂画，不乱刻写，不随地吐痰，不污染空气，不污染水源；

7、尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不浪费水、电、粮食等，不摆阔气，不乱花钱。

8、不打架、不骂人、不说脏话、粗话，不赌博，不参与封建迷信活动；

9、积极参加生产生活和社会实践活动，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定；集合整队时速度要快，保持安静，不与同学交头接耳，离场时按指挥退场。

10、遵守宿舍和食堂管理制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

（三）文明礼仪星

1、着装得体，整洁，符合中学生身份；不留奇特发型，不烫、染发，不化妆，在校园内不配戴金银珠宝首饰，不穿高跟鞋，不配戴太阳镜、太阳帽等。男生不留长发，不留光头不穿奇装异服，不穿短装和拖鞋进教室。

2、语言文明，不骂人，不说脏话。不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让他人难堪的话。不在楼道、教室、公共场所大声喧哗喊叫。

3、尊老爱幼，尊敬师长，尊重他人，注意个人形象，谦恭礼让。举止文明，使用礼貌用语，虚心接受教导，不顶撞、不发脾气。

4、自觉维护学校集会和公共场合秩序，爱护庄稼、花草、树木和有益的动物，爱护校内外公共设施。

5、维护网络文明和安全，制止网络谣言和诽谤。

6、尊重他人人格、尊教信仰和民族习惯，能做到谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人；

7、不随意打断别人讲话，不打扰他人学习、工作和休息；妨碍他人时能主动道歉；

8、见义智为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，伸张正义。

9、不随意打断别人讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人时能主动道歉。

10、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱，不办生日宴，不佩带手机。

（四）管理服务星

1、认真履行干部职责，热心为学校班级同学服务。在组织劳动、大扫除时表现积极，不怕累、不怕脏。

2、积极参加各种公益活动，负责的工作得到了学校领导、值周教师、指导教师、班主任、门卫等相关人员的好评。

3、管理能力、服务水平得到同学、老师、家长的公认。

4、模范遵守学校各项规定，以身作则，管理工作认真负责，乐于帮助别人，在同学中有很高的威望。

5、积极主动地开展班级工作，认真完成学校交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，班级工作有创新，成绩显著。

6、积极参与学校教育教学改革，积极沟通师生之间的联系，及时反映学生的思想动向、动态，能及时对学校工作提出改进意见和建议。

7、在能正确对待成绩和荣誉，积极开展批评与自我批评，在师生中获得一致好评，在生本课堂上积极展示学习成果，善于质疑和补充信息，能共同合作学习。

（五）艺术兴趣星

1、积极参加兴趣学习活动，爱好艺术，在文艺、美术、书法等方面有特长，有成果。

2、爱好课外阅读，知识面广；坚持写日记和作文，有一定的文学功底；

3、普通话较为标准、流畅，能比较准确地表达自己的想法和感受，能较为自如地和周围的人进行交流；

4、业余生活中经常关注、参加各项文艺活动，生活丰富多彩，富有进取；

5、在声乐、器乐、舞蹈、绘画等方面有一定水平，能单独表演或创作，在上级和学校、年级组组织的各类活动或比赛中表现突出。

（六）合作创新星 

1、品德高尚，不自私自利。别人有困难或发生意外时，能挺身而出，热心帮助他人。

2、懂得与他人团结合作， 和所有同学搞好关系，不搞小团体。

3、具有协作精神，团队精神。知道有些事情靠一个人的力量是完不成的。在别人遇到困难时要尽力去帮助。

4、在学习、生活方面积极帮助同学。在学习和生活中有自己独特的见解和与众不同的想法，积极动手动脑，有科技小发明和小制作成果。

5、在校内校外积极做好事，热心助人。在保证自身安全、不违反学校纪律和社会法律法规的前提下，想别人之所想，想别人之不敢想。

（七）卫生环保星

1、有良好的个人卫生习惯。勤洗衣、被、鞋等，做好日常生活自理工作。

2、注意饮食卫生。不到校外购买、食用无卫生防疫证的商贩、店家的食品。

3、讲究公共卫生。不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。

4、自觉做对环保、卫生有益的事。见到垃圾主动清理，见到不净处主动打扫，并主动监督同学的不良卫生习惯。

5、自觉保护卫生、绿化等设施。

6、不乱扔垃圾,不乱倒饭菜,主动维护班级、校园和公共场合卫生，自觉做好值日工作。

7、体谅父母，帮助父母，学习做家务，掌握一定的技能；热爱和参加其他劳动。

8、尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不摆阔气，不乱花钱，不将食品带入学校

9、不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。

10、保持教室、宿舍、学校及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。

11、能配合学校积极主动地做好体检和预防保健工作。

（八）安全健康星

1、积极参加体育锻炼，认真上好体育课、认真做好两操。

2、坚持锻炼身体，积极参加文体活动，活泼向上，培养活拨、开朗的性格。

3、心理健康，自信乐观，保持阳光心态。同学之间的矛盾能采用正确方式解决，不采取极端手段报复。

4、安全意识强，掌握日常生活和活动的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力。

5、具有校园安全意识，牢记“安全十不准”。上下楼梯不拥挤，不在校园内、教室、寝室及楼梯上追逐、打闹，不带火源和各类管制刀具到校。

（九）关心集体星

1、爱班级，爱学校，爱家乡，爱祖国。

2、爱护公共财产，包括花草树木、仪器设备、门窗玻璃、卫生用具等等。

3、能主动参与学校的管理，维护学校声誉，积极创造条件为班级、学校作贡献。

4、积极参加班级工作并认真负责，能积极参与学校、班级组织的各项有益活动，集体观念强；

5、发现公共设施（如水、电等）出现故障，能主动向管理部门或老师报告；

6、关心集体的公益事业，敢于同破坏集体利益或荣誉的行为做斗争。

7、不乱扔果皮纸屑，不乱窜班级，自觉维护学校正常教学秩序；

（十）诚实守信星

1、拾金不昧，敢于揭露学生中出现的违纪行为，制止不良行为的发生，主动地为集体或他人做好事，尊重和维护他人的利益，学会助人为乐等。

2、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，按时归还。

3、以真诚的言行对待他人、平等交往、对他人富有同情心，关爱他人、乐于助人。

4、严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试不抄袭、不作弊。

5、遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

6、待人诚实，遵守诺言，对事负责；

7、守时守信，有责任心，勇于承担责任；

8、言行一致，一诺千金；

9、答应帮助别人的正确的事一定做到，做不到时表示歉意；

固始县实验中学星级文明学生评定表

班级：___________              学生姓名：_________________                

星 级 称 号	完全达标	基本达标	尚未达标	自评等级
★勤奋学习之星				星 级
★遵规守纪之星
★文明礼仪之星
★管理服务之星
★艺术兴趣之星
★合作创新之星
★卫生环保之星
★安全健康之星
★关心集体之星
★诚实守信之星
小组互评等级		星  级
班委会评议等级		星   级
班主任确认等级		星   级

 

有目标才有动力，有竞争才有进步，

                 有比拼才有提高，相信自己，我能行！

 

 

 

 

固始县实验中学班级十星级文明学生评定上报表

勤奋学习之星    遵规守纪之星  管理服务之星  卫生环保之星  艺术兴趣之星

合作创新之星   文明礼仪之星   安全健康之星  关心集体之星  诚实守信之星

  班级： _________     班主任签名：______________日期______

序号	姓    名	自  评 等  级	小组互评 等  级	班委会评议等  级	班主任审核确认等级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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推荐校级十星级文明学生名单：____________

固始实验中学星级学生表彰推荐表

为了更好地推进素质教育，在学生中形成“认真学习、团结互助、积极向上”的学习风气，促使学生健康、快乐的成长，我校积极开展星级学生评选活动，请选出各班的星级学生，及时上报。

类 别	班 级	姓 名	主 要 事 迹	他 的 名 言	备 注
遵纪守法星
文明礼仪星
安全健康星
勤奋学习星
艺术兴趣星
卫生环保星
关心集体星
诚实守信星
合作创新星
管理服务星