2014—2015学年下期政教处工作计划

2014～2015学年上期政教处工作总结

固始县实验中学  政教处

    岁月匆匆，时光荏苒。本学期政教处在校行政、校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们圆满、顺利地走过2014--2015学年度第一学期。回首本学期工作，其中充满着艰辛和不易，但更预示着美好的前景和希望。

    一、坚持工作学习两不误，努力增进管理能力和水平

    本学期学校共有60个班级，学生数增至近5000人，再攀新高。政教处人手紧、课务重，但我们依然坚持在做好本职工作的基础上，抽出时间，利用处室例会，及其它时间组织学习、加强研讨，增强工作后劲，努力建构学习型处室和学习型集体。增强了工作责任心和使命感；进一步明确工作任务和工作职责，熟悉班主任工作的原则和方法，提高理论指导工作的科学性和工作的可预见性；通过学习相关的德育理论文章，充实更新原有的德育思想，做到理念与时俱进，方法时创时新，更加贴近时代脉膊，贴近学生实际，系列学习收效明显。

本学期通过调整，充实班主任队伍、班主任自身学习和选派外出进修学习相结合、“以老带新”、强化绩效考评等形式，从组织上、思想上、生活上关心班主任。全体班主任乐于吃苦，奉献岗位，跟班紧、盯生严，不放弃任何一个学生，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献；通过改选出新一届学生会，极大地发挥了群团组织的自身教育，自我约束的功能，收到了实在的效果，同时培养了学生干部，让他们的能力得到了锻炼和提高；通过调整值勤队伍，增强了值勤人员的责任意识、安全意识和纪律意识，调动了勤查人员的积极性，为良好的值勤效果和正常的教育教学秩序提供了可靠的保障。

二、坚持狠抓常规不动摇，注重学生行为养成教育

良好思想品德的形成是由学生亲身感受，身临其境以后经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。

1、坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育陈地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。

2、继续改革并完善出入证制度，加强门卫、学校、年级组和班委会的四级值勤网络，严查强管，层级负责，从运作机制上保证管理不疏漏。

3、针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期共查处10余人上网，24人次受到纪律处分，有效遏制了不良行为的蔓延。

4、对七年级新生继续坚持“军训、法制和常规系列教育”，从策划到组织实施及总结汇报表演都做到了精心、细心、系统，并结合现实需要和学生特点，对有些内容进行改进，强化过程，注重实效，受到了社会各界的高度赞扬。现这项系列教育活动，已成我校教育的传统和法宝。

5、关心、关注后进生，认真落实转化后进生的“三个一”措施，即“每月召开一次座谈会，一周向班主任通报一次，一个月向政教处递交一份汇报材料”。对教育收效不明显的少数后进生，采取多种形式形式，教育、感化他们，从目前反馈的情况看，得到了学生家长和社会各界的认可。

6、开展纪律卫生检查专项活动，坚决制止学生买吃零食现象，净化校园环境。

三、重视安全法制教育，以警务室为依托，努力做好校园安全工作。

实践证明，没有主线的管理如同一盘散落的珠子，不但形不成特色和力量，也容易顾此失彼，贻误工作。今年在探索如何抓住主线工作方面进行了积极探索：

1、学校邀请县司法局专家、公安局干警对全校师生进行安全法制教育，以生动的案例为全校师生上了重要的一课。同时以警务室为依托，努力做好校园安全工作。

2、对任课教师、班主任、团员及学生会等各个环节加强了全面管理，进行德育渗透。

3、扎实开展德育活动，落实德育。实践证明，利用德育活动进行德育教育，形式多样，内容丰富，容易形成教育的氛围，效果很好。本学期，学校组织了演讲比赛、校运动会，与西关派出所联合开展了“安全伴我行”法制教育，布置了校园文化、德育宣传牌，正常使用校园广播系统。

4、加强育人管理。今年，学校加强了教师师德建设，把对学生的育人管理纳入对全体教师的考评中去，有效地调动了教师的育人积极性，同时学校加强班主任、学生会和校团委的建设，坚持对学生的到岗、文明礼貌、纪律、卫生等有关校风、校纪进行全面督查。

5、认真做好流行病的防控工作。

6、细化值周班级职能，扎实做好学校卫生管理工作。

四、加大宣传教育工作力度

不断加强德育阵地建设，继续管好用好黑板报、广播室、宣传栏、主题班会、国旗下讲话等传统德育阵地，宣传党和国家的政策和重大时事，定期报道学校近期工作，报道校园生活、树立典型、表彰先进，起到了很大作用，收到了很好效果。

的各项常规教育，重视结合节日和季节开展活动，以确保活动效果。

五、认真做好办公室工作

本学期政教处能认真做好来往文件的收发和整理工作，严格做到上传下达，及时准确，如两免一补、职称评聘、评优评先材料、年度考核、各项工作总结等。

六、存在的问题及应对措施

1．存在的问题

在少数学生当中，翻墙出校上网、打架斗殴、男女生交往过密、厌学、离校出走等情况时有发生。

2．应对措施

今后，我们将进一步构筑与完善政教处管理机制，加强与其它各部门的密切配合，调动学校、家庭和社会多方力量共同进行德育教育，切实加强对各类管理人员的指导与督查，注重学生思想道德和日常行为规范教育工作的针对性、实效性与科学性，使我校政教工作提升档次，再上台阶。

七、今后的努力方向

1、重视德育队伍的培训、管理、指导，加强对班主任的培训工作，组织学习《中学德育大纲》《中学德育规程》等。与班主任签订目标责任书，对学生中的骨干分子进行培训与培养。

2、加强对学校各项制度落实情况的督促检查力度，加强师德建设和教师劳动纪律，特别提倡教师的敬业精神和无私奉献精神，以保证教师出工又出力。

3、根据学校特点把德育目标细化分解，从德育目标在各项计划中的渗透进行指导与检查，按照初中不同年龄段学生心理特点和知识水平，分别以“迈好理想第一步”、“迈好青春第一步”、“迈好人生第一步”为主题，细化落实德育措施。

4、加强安全法制教育，加大对校园及周边环境的巡查力度。

历经艰辛而不悔，不达终点而不止是本学期政教处工作的真实写照，我们将在下一学期继续励精图治，深化研究，转化成果，去扮亮慈济附中的美好明天。

 

                                    固始县实验中学政教处

                                    二〇一五年三月一日

 

 

2014—2015学年下期政教处工作计划

固始县实验中学  政教处

 一、指导思想

以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》为指导，认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，结合上级主管部门及学校工作计划，确立“依法治校”、“德育为先”的思想，进一步完善常规管理，坚持“以人为本，和谐发展”，抓住培养学生“学会做人”这条主线，促进不同层次学生养成良好的思想品德、健康人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，努力开创我校德育工作的新局面。

二、具体措施

    1、加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用

   （1）、进一步完善班主任工作考核方案和对班主任工作的日常考核，使考核逐步趋向科学化、规范化。通过考核指导、促进班主任工作。

（2）、开展“绿色班级”的创建活动，制订评估方案和指标，指导和促进班主任工作，提高班级管理实效。

（3）、充分发挥政教处的指导作用。通过班主任会议、主题班会等方式，提出不同的德育目标，增强德育工作的针对性，提高德育工作实效。

（4）、协调好年级组内、班与班之间、班主任与科任教师之间的关系，充分发挥教育合力作用。

（5）、根据学校安排，组织好班主任工作经验的学习与交流工作。一方面发挥校内优秀班主任的模范作用；另一方面借助各种培训材料，推动班主任理论水平特别是年青班主任的管理水平的提高。加强德育研究工作，实行“两个转变”，即班主任工作由经验型向理论型转变，由管理型向研究型转变。

（6）、通过《班级日志》，强化班级日常管理，推动班级工作的细致化、常规化。

（7）实行班主任签到制度，要求班主任不定期下班级，下寝室。做好各项管理工作。

2、挖掘多方德育潜质，发挥学生的主体性作用

（1）、以学生会、文明监督员、广播站为载体，积极调动学生参与学校管理的积极性。在党支部的领导下，政教处、团委将通力合作，针对学校具体情况，认真制定确实可行的工作计划，在实践中不断创新。

（2）、加强学生自我教育的能力，养成良好的行为习惯。通过组织主题班会、专题演讲、参观学习等活动形式，积极开辟学生接受教育的空间。

（3）、发挥社会、家庭的教育作用。积极挖掘社会、家庭教育资源，充分利用家庭和社会的教育作用，不断感化、教育学生。学期中途，组织一次“家长开放周”活动，组织召开各年级学生家长座谈会，认真听取学生家长对我校各项工作的意见和建议，为校长室的正确决策提供第一手资料。

（4）、落实好三结合教育。继续深入开展学校、家庭、社会共建活动，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，重视通过家访、召开家长会议，进一步密切家校联系。加强和当地政府、交通警察大队、派出所的紧密联系，继续推进我校各项活动的开展，寻求校外德育资源，积极探讨德育工作向社会的延伸。

    3、开辟多种形式的德育载体，达到内容与形式的完美结合  

  （1）、充分发挥课堂教学的德育功能。全体教师要充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，坚持育人为本思想，加强正确的人生观和爱国主义教育。

（2）、加强爱国主义教育。精心组织每周一和重大纪念日的升旗仪式。借助“学雷锋纪念日”、 “五·四”青年节、“七·一”等活动；学生进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育等。

（3）、以活动为载体，突出学生个性发展，提高学生综合素质。开展多种形式的文体活动；加强校园广播站、校园网站、橱窗、班级黑板报及班会等宣传阵地的建设，以创建“绿色校园”为契机，推动“绿色班级”建设，优化育人的氛围与环境，达到教育、感化学生的目的。

（4）、加强法制教育，增强学生的法制观念。推动我校学生模拟法庭建设，召开法制报告会，举行法规知识讲座，及时更新校园橱窗和班级法制教育专栏，进行法制教育渗透，将普法工作落到实处。

（5）、进一步加强学生行为习惯的养成教育。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准绳，针对我校学生的特点，通过主题班会、观看专题影视录像，加强对学生进行日常行为规范的养成教育，进一步发挥校“文明监督员”的学生自我管理作用，进一步发挥班主任对学生的行为矫正作用，使学生做到 “穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

（6）、加强诚信教育。深入开展“创建诚信校园”活动。积极发现和大力表彰诚信行为；营造诚信文明的文化氛围。

（7）、加强节约教育。争创无零食班级活动，杜绝学生将食品带进教学区行为，养成在餐厅文明就餐的良好的习惯。

（8）、加强学生的心理教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质。开展对学生心理状况的分析与研究的科研活动，提高德育队伍（班主任）心理教育能力与水平。发挥学生心理咨询室的作用，及时疏导学生的心理问题。  

（9）、做好“学生之星”、“三好生”、“优秀学生干部”的表彰工作，成分发挥正面形象的教育引导功能。

（10）、做好“后进生”的转化工作，用管理约束人，以爱心感化人，开展谈心交流活动，达到转化效果。

（11）、严明纪律，防微杜渐。严肃处理严重违反学校纪律（严重违反学校纪律指的是：打架斗殴、赌博、敲诈、偷窃、翻越学校围墙外出上网、夜不归宿、肆意旷课等），造成恶劣影响的学生。既要达到教育本人的目的，又达到告诫他人的作用。

（12）、加强调研，及时总结，有针对性地开展工作。本学期政教处将进一步加强与年级组及班主任的联系，及时发现问题及时解决问题，定期召开班主任会议、采用民主集中的方式及时调整制定相应的德育措施和探索新的德育工作方法。

    4、加强学校内外管理，营造和谐稳定的教育教学环境

（1）、继续实行校园封闭管理。走读生和校外陪读生必须凭“出入证”方能进出校园。保安和生活指导老师要进一步强化校内治安环境的治理，实行全天轮流值班制度，要及时发现校内各种形式的违纪现象并及时处理，不能处理的要立即与当天值班行政人员联系，移交学校政教处和班主任处理。

（2）、陪读生和教职工家借宿生要根据学校有关规定于开学第一周签定相关协议，经学校批准后才能到校外或教职工家住宿。

（3）、本学期，为了加强寝室管理，值班人员将与保安和生活指导老师密切配合彻底消除寝室管理的难点或盲点，为全体同学营造一个良好的生活环境。

（4）、本学期，学校将积极与西关派出所和交通警察大队以及工商管理部门联系，实行综合治理，强化警民共建，净化学校外部环境。

 

                                     固始县实验中学政教处

                                     二〇一五年三月一日