丹心育桃李 热血铸师魂 ——固始县实验中学李芳式好教师汪志成

汪志成,男，1986年潢川师范学校毕业，同年被分配到固始县黎集中学任教。1998年加入中国共产党，是党把他培养成一名光荣的人民教师。自参加工作以来，他把对党和人民的感恩之心倾注到自已的工作实践之中。作为一名党员教师，他处处一马当先，事事走在前头，很好地发挥了模范带头作用。32个春秋过去了，他始终不忘初心，牢记使命，爱岗敬业，无私奉献，视生如子，具有大爱情怀。在汪志成的心里，学生是他的一切，教学是他的全部。他把自己的青春智慧和心血汗水无私地抛洒在三尺讲台上。

一、“打铁首先自身硬”

学生时代的汪志成品学兼优,他立志要成为一个对社会有用的人。初中毕业时，他怀揣着一颗对党的教育事业的爱心报考了潢川师范学校，不久，一张红彤彤的录取通知书使他梦想成真。三十多年过去了，岁月改变了他的容颜，却没能改变他献身教育矢志不渝的初心。

因为工作出色，2004年9月被选调到慈济附中任教。面对新的工作环境，汪志成对自己有了更高的要求。为了提升专业知识，他通过函授、自学等多种学习形式给自己充电，先后获得了物理专科、本科，中文专科、本科四个大学毕业证书。

他常说:“打铁首先自身硬，尤其是当今信息时代，知识要不断更新、与时俱进，稍不留神就会落伍，自己落伍事小，耽误了学生的前程可就事大了。”耕耘30余载，成果满枝头。特别是近年来，他取得的成绩越发明显，成长为县内外闻名的优秀教师，曾获得固始县“优秀青年科技人才”“教育先进工作者”“文明教师”“优秀教师”“教学标兵”“优秀班主任”称号 ；信阳市“优秀教师”“师德先进个人”“教学能手”“初中物理骨干教师”；信阳市电教教具制作一等奖；曾先后荣获省、市级中学生物理知识竞赛“优秀辅导教师”奖5次；优质课、研究成果等方面获信阳市一等奖2次，河南省年度论文评选一等奖3次，市级一等奖6次；论文在国家级报刊公开发表3篇，被省市教研室交流各2篇。  

二、“创就创一流，争就争第一”

教学是门艺术，育人更是一项长期工程。只有严爱相济，才能走进孩子们的心灵，赢得他们的信任,教育才能润物无声。初中生是个特殊群体，处于身心发展的转折阶段，心理敏感而脆弱，内心充满了矛盾与困惑。只有多给他们关爱与鼓励，才能走进他们的内心，了解属于他们的世界。教学工作中，他发现成绩好的学生往往心理承受的压力比别人更大，而学困生的自尊心又往往非常脆弱。因此除教学外，他总要花大量时间来与孩子们沟通交流，了解他们的思想动态，排解他们的心理压力，对学生的点滴进步，及时给予表扬鼓励，以父亲般的爱去感染他们，激励他们。在教学中，他结合教材的难度与学生的接受水平，对不同层次的学生因材施教，设计不同的教学方法，让尖子生吃饱，学困生吃少，中等生吃好，培优补弱，力争让每一学生都得到健康成长。
    他常鼓励学生说：“创就创一流，争就争第一”。他率先垂范，不断学习，大胆探索，不仅提高了教学效果，而且还形成了自己独特的教学风格。如今在课堂上，他能用风趣幽默的语言，灵活多变的教法，亲切和蔼的教态，使学生在轻松愉快中领悟并掌握新知，在潜移默化中受到感染和教育，在不知不觉中得到了提高。他运用的“五让”课堂教学原则和“211”课堂教学模式，在全校推广，全县交流， 成长为“信阳市初中物理骨干教师”。在历届中招考试中，他所担任的物理学科连续十二年都是全县第一，还亲手培养了九名全县中考状元，所带班集体获得“两创两争”县级奖5次,市级奖2次.

三、“浇花浇在根，教人教在心”

常言道:“ 浇花浇在根，教人教在心。”作为班主任，靠什么去与学生交心？汪志成的答案是一个字:“爱”！

爱是春风，能扬起孩子理想的风帆。接任班主任的第一堂课，汪志成老师真诚地告诉学生:“孩子们， 在我心中，你们都是优秀的，没有好坏之分，你们的以前都已成为过去，我不了解，也不想了解，因为我看重的是你们的未来，我相信你们的明天是辉煌的！我想和你们交朋友。”一番话语，宛如春风化雨，尤其是那些听惯了训斥的学生感到格外温暖。

爱是纽带，能连接师生间的情感。2015年9月，所任班主任的三（8）班有不少学生经常出入歌吧、网吧，身心受到极大的损害，学习成绩明显下降。在班主任专题会议上，听着一串将受到停学处分的名单时，他感到一阵心酸，当即指出：“如果这世界上的孩子都是我们眼中的好学生，那还要我们这些班主任做什么？学生违纪是个问题，但解决问题的办法不能一刀切，请大家换位思考:‘假如我是孩子’‘假如是我的孩子’，我该怎么办？这样将心比心，会有利于我们的教育教学……”许多班主任都被他这种对孩子的爱心所打动，纷纷表示愿意给孩子一次机会，让他们回到课堂中去，帮助他们追赶落下的功课……

爱是阳光，能驱除学生心灵的阴影。一次，李丽抄作业，汪老师发现后，悄悄地抽走了她的作业。她小脸通红，不好意思地低着头坐在那里发愣。课后，汪老师找到她，问她为什么抄作业，她找借口说不是抄作业，自己不会做，想看别人是怎么做的。汪老师明知道她在说谎，若毫不留情地大加斥责，也许将会引起她的逆反心理，甚至成为学生心灵的阴影。第二天课堂上，汪老师不但没有批评，反而表扬她面对困难不退缩、不放弃，而是借鉴别人的作业、思考解题的方法。李丽认为，这个老师真有意思，自己抄作业不但没挨批评，还受表扬。此后，该生有什么事总会主动地跟他说，汪老师便趁机给她讲做人的道理，帮助她学会宽容，使她扬起了自信的风帆。

四、“小车不倒只管推”

寒来暑往，32年来，汪老师从未因自己的私事耽误过一节课，即使生病了，只要还能坚持，他都依然坚守在工作岗位上，因为他深知自己肩上这份担子的重量。

汪志成老师患有严重的高血压。由于学校缺少毕业班物理教师，他主动承担起四个班的物理教学任务。每周24节课，再加上毕业班班主任工作，几乎没有休息时间，更没有时间锻炼和调养身体，身体一天比一天差。校领导和同事们看到他整天满脸通红，嘴唇乌紫，多次劝他去外地大医院检查，可他总是笑笑说：“小车不倒只管推。”就这样，他一直带病坚持工作着。到 2014年8月，他利用暑假去北京阜外医院检查，医生一查血压，高压竟高达220mmHg，医生很惊讶：“这么高的血压每天怎能承受的了？”当即就要求他住院检查治疗。9月1日，他又一如既往地投入到正常教学工作之中去。

像这样超负荷地工作，又连续透支了他两年的身体。直到2016年5月16日，汪志成老师在课堂正激情澎湃讲课时突发脑溢血，晕倒在讲台上，当即被送往县人民医院,因病情紧急送往安徽省立医院，又因病情危急，连夜送到上海长海医院，经检查是脑血管瘤破裂出血，必须马上进行脑血管瘤栓塞手术。经过紧急抢救，生命总算保住了，但术后半身不遂，并发症也接踵而至，随即又进行了第二次脑血栓融栓手术，没想到半个月后刚刚有所好转，他就急着要求出院，因为此时正是中招冲刺阶段，他放不下班里的那些孩子……       

两次手术花费23万余元，大部分都是亲戚们筹集的，至今尚未还清。现在每天每顿还要吃治疗高血压、脑溢血、脑梗塞、半身麻木的药，还需花费不少医药费。但他不顾自己经济拮据，从今年三月份开始，每月资助八（19）班贫困生张亮100元，并在生活上、学习上给以无微不至的关怀。

教育事业是爱的事业，爱的事业就是奉献的事业。为了这个事业，汪志成同志还将继续奉献，直到永远。他在《党的十九大精神学习笔记》的扉页上摘录胡乔木同志的一首小诗，正是他对党忠诚、矢志不渝、倾心育人精神的真实写照：

小车不倒只管推，车倒扶起往前追。

扶不起来也没啥，长江滚滚后浪催。