【简讯】固始县实验中学举行“雏鹰文学社”创作暨《春笋集》出版座谈会

煦日融辉照前路 春风化雨润新苗

——实验中学举行“雏鹰文学社”创作暨《春笋集》出版座谈会

为繁荣校园文化，丰富课余生活，促进交流与合作，提高师生的文学修养和写作水平，12月4日下午，固始县实验中学邀请县文联、教体局、作家协会、《校园文化》杂志负责人召开“雏鹰文学社”创作暨《春笋集》出版座谈会。

“雏鹰文学社”成立于2002年，14年来，文学社紧随着实验中学的脉搏一齐跳动，共同见证和分享了学校的风风雨雨和灿烂辉煌，培养文学社成员800余人，选登了优秀文章4000余篇，结集出版了《雏鹰报》12期和《奋飞》7期。扎扎实实地为培养文学新人打下了良好的基础，为雏鹰奋飞插上了翅膀、丰满了羽翼。他们之中有上清华北大的向上、潘涛、朱萸、汪帆、周柏林、谢远航、熊延深等骄子；有考上香港中文大学的王曦娴；有投入当代最著名学者、文艺评论家朱大可门下读博，从事现当代文学创作的朱嫣然。

《春笋集》作者易逸伦，现为实验中学九年级学生，兼任学校“雏鹰文学社”社长。她自幼爱好读书、画画、写作，并努力学习，刻苦钻研，坚持创作，先后出版作品有《易逸伦画集》、《我有一个梦》、《春笋集》。

县文联、作家协会、教体局、《校园文化》杂志等负责人，以及实验中学师生代表就雏鹰文学社创作发展和如何更好地为校园文化建设贡献力量各抒己见，提出了意见和建议。认为实验中学在保持和发扬先进文化的大方向下，设立了雏鹰文学社创办了《雏鹰报》和校刊《奋飞》，开通了校园网、微博、微信等信息平台，营造了浓厚的校园文化氛围，为广大师生搭建了更好地学习创作平台，促进了同学们的潜能发展。还通过引导同学们进行成功体验，塑造健康人格，培养高尚情操。同时，大家畅谈了《春笋集》读后感，从不同角度进行点评，希望易逸伦坚持文学创作之路，做好引领和带动；希望文学社广大同学多读优秀作品，勤于思考，在学好课本知识的基础上，创作出更多更好的作品；希望广大辅导教师争当伯乐，发现新人、培育人才；希望学校以此为契机，发展更多社团，影响熏陶学生快乐学习、幸福成长，提升教师专业化水平，并把它与课程改革相互依托、相互促进，助推学校教育教学质量的的提高和学校长足的发展。

整个研讨会气氛活跃，大家畅所欲言，道出了心中的文学之梦和创作心得。通过这样座谈，促进了学校文学团体的快速发展，为广大文学爱好者搭建了学习交流和增进友谊的桥梁，有力的助推了固始县校园文学创作的发展和繁荣。

赵主席向实验中学赠送了“满章云霞”书法作品

固始县委宣传部副部长

县文联主席 赵家义

县教体局副局长 雷宗霖

县文广新局副局长，

县作协副主席兼秘书长 潘俊峰

县教研室主任 张纪铭

县作家协会主席 李庆华

县作协副主席、

《校园文化》执行主编 熊西平

县作协副主席、

《校园文化》编辑 戴玉祥

《固始教育》、

《固始教育网》主编 柴光临

笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙

实验中学九（17）易逸伦

尊敬的各位领导、老师、同学们：下午好！

首先，真诚地感谢各位的光临。

我知道写稿子和念稿子的感受是完全不同的，一篇好文章一经我口可能就味同嚼蜡，尤其是这个让我紧张的时候。我为什么会紧张？第一，没想到今天大师满座、方家云集。第二，我的这本《春笋集》还太幼稚，幼稚到连它的作者看到时都觉得害羞，一想到大家竟能赏识它，我就更加紧张和不安起来，敬请大家谅解。

　　首先，我想说的是怎么写着写着就突然拥有了一本书的，我很爱看书，犹如一种与生俱来的饥饿感，各种大小刊物，文学名著乃至科普读物，我都是拿过就读，而且颇能读得津津有味。当我读以色列作家阿摩司·奥兹的《爱与黑暗的故事》时，我感到作者与我灵犀相通，他是这么描述的“书适于闻嗅、轻抚，它们散发着奇异的芳香，让你触摸时颤抖，仿佛触摸什么隐秘而不可接近的东西。”阅读一本书，尤其是好书时，我也常常会感到这种颤抖，但那是心中的无法细述的颤抖，好似我所阅读的不是文字，而是一个个深沉的多思的灵魂。很幸运，我阅读过雨果浪漫又纯洁得闪闪发光的灵魂，卡夫卡深郁冷静的灵魂，还有钱钟书顽皮严肃兼蓄的灵魂、川端康成沉静如冬日之雪的灵魂，甚至霍金那拥有不可揣测的智慧的灵魂，等等，我实在无法一一列举，我面对着这些美丽的灵魂不知所措，又陶醉其中，而我也不得不承认，热爱阅读让我也爱上了写作。虽说我文笔幼稚，但我确实享受着每一个落笔的瞬间，小学三年级的暑假，我一时兴起，居然写出来一个所谓的中篇，现在看来它满篇胡言乱语让人发笑，我却依然为那个小小的三年级的自己而骄傲欢喜。毕竟，我做出了一点不一样的事，当然也包括这本微不足道的《春笋集》。

小学时期的易逸伦

也许是对某样事物的热爱让我们与众不同。

再说现在，能在实验中学读书学习，我感到幸运。实验中学也真是一个不一样的学校，每次只要一抚摸新发的雏鹰报，我都深深地为我们学校学生那强大的创造力、敏锐的洞察力而折服。一篇颇似散文大家的作品，竟然是一个七年级同学写的；那些犀利激扬的文字，就出自身边寡言的女孩之手……看着《雏鹰报》，我总是很感动，原来那么多美好的梦想正在你我身旁发芽生长。

　《春笋集》出版后，我爸爸说你得好好感谢帮助你的谁谁谁，但唯独漏了他自己。其实，我最想感谢他，出版前我每天回家都能看到他在台灯下一点一点修改校对着我的书稿，神情是那么专注。有时我也会和他争执某处的删减，我觉得保留原汁原味更好，他却坚持把每个标点符号修到完美。在这个过程中，虽有磕绊，我却不知不觉学到了不少，谢谢你，爸爸！

　　同样，要谢谢参与编辑的熊西平校长和蔡福宝校长，以及给我鼓励支持的易松林校长、戴玉祥会长。

在出版过程中，母校给我很大支持，提供了出版资费，使我的文章能呈现在大家面前，所以，我真诚地感谢培育我的母校实验中学。

同样感谢教过我的老师们，尤其是张旭老师、李瑞老师、王春雷老师、曹吉星等老师，感谢你们对我写作的直接指导和帮助。

谢谢所有付出的人以及关注我成长的人。  

熊西平老师为《春笋集》作序交流

最后，在我的发言即将结束的时候，我还想补充说一点，有长辈夸我是才女，我从来不敢认同，我只是一个普通的初三学生，常常为怎么提高数学成绩而苦恼，害怕迟到，而且热爱看跑男，我能出版一本书只是偶然，由于年龄等因素的种种束缚，我的“春笋”还很稚嫩，它尚须箨（tuo）的呵护。敬爱的领导、老师们，你们就是呵护这一“春笋”拔节成长的笋箨，没有箨的呵护，哪有笋的破土。“笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙。”今后，我期望一如既往地得到你们的爱护，让小小春笋蓬勃向上，最终拔节成竹，来回报大家的厚爱! 谢谢大家!(鞠躬)