《 中小学教师职业道德规范》实施细则

《 中小学教师职业道德规范》实施细则
       根据《教师法》、《义务教育法》等法规精神，为进一步贯彻实施《中小学教师职业道德规范》，特制定本细则。学校要以此作为加强教师队伍建设和考核晋级、评优、评聘的主要依据。望全体教职工共同模范履行细则。
      一、依法执教
      第一条：认真学习、宣传落实马列主义、毛泽东思想、邓小评理论和江泽民“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，时刻与党中央保持一致。
      第二条：全面贯彻国家的教育方针，严格遵守《教育法》、《教师法》等各项教育法律法规，自觉落实课程计划，作社会为人的师表，学生为人的典范。
      第三条：坚持“依法治校，以德治校”，积极参与学校的民主管理，为学校的全面创新与发展出谋划策，全面实施素质教育。
      第四条：严格遵守学校制定的各项规章制度，不在考试、考核、评优、评先过程中徇私舞弊、弄虚作假。信守民主集中制原则，努力克服自身工作中的缺点与不足，以模范的言行维护和提升中心小学教师队伍的整体形象。
      二、爱岗敬业
      第五条：爱校如家，把教育作为自己终生为之奋斗的事业，全身心投入教育教学改革，作“三个代表”的忠实实践者，自觉维护学校利益，积极为提高学校声誉做奉献。
      第六条：坚持以生为本，促进学生全面健康地发展，站在未来社会发展和为学生终生服务的高度，为学生的生存与发展奠基。
      第七条：认真分析研究教学标准、教材和学生，按素质教育和岗位要求，认真备好、上好每一节课，认真批改学生的作业，不敷衍塞责。
      第八条：尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想品质，不传播有害学生身心健康的思想。
      三、热爱学生
      第九条：关爱学生，保护学生的健康成长，防止反动、黄色、封建、唯心等有害信息侵蚀学生的心灵，维护学生的合法权益，教育学生正确上网，教会学生自我保护。
      第十条：尊重学生人格，平等、公正地对待学生，使学生学会自尊、自爱、自强、自悟、自治，促进学生全面、主动、健康地发展。做到思想上关心，学习上激励，生活上体贴，作学生的知心朋友。不得过重增加学生的课业负担，不得按考试成绩给学生排队。
      第十一条：关爱心理素质有障碍和学习有困难的学生，做到不讽刺、挖苦、歧视他们，不得与家长谋划有害学生身心健康成长的教育方式。严禁体罚或变相体罚学生。主动关心家境特殊的学生，积极协助或协调，不让贫困、失爱的学生失学、辍学。
      第十二条：主动协调学校、家长、社会各方关系，创设学生和谐、健康成长的育人环境。对危害学生身心健康的行为和现象，挺身而出，及时采取有效措施，予以制止和化解，确保学生的安全。
      四、严谨治学
      第十三条：自觉加强现代教育理论的学习，努力掌握现代化教育技术，积极参加业务进修，不断充电，以适应当今和未来社会适者生存的发展潮流。
      第十四条：以课堂教学为主渠道，积极开展教育教学改革，主动承担教科研的专题研究任务，主动撰写教育教学研究论文，不断提高教育教学研究能力和自身的知名度。
      第十五条：坚持岗位练兵，自我磨练，虚心求教，不断创新，
      提高自身的教育教学水平和工作效率。
      第十六条：坚持因材施教，发挥学生的主体作用，努力探索知识与能力、教与学的关系，寻求有利于学生全面发展的新型教学方式。做到激发兴趣“我要学”，授之以渔“我会学”，提高教育教学质量。
      五、团结协作
      第十七条：坚信团结就是力量，积极营造学校教职工之间团结协作、干群之间向心力强的良好氛围，增强学校内部的凝聚力。
      第十八条：教职工之间以成相待，谦虚谨慎，互帮互学，相互促进，共同提高，最大限度地发挥教职工在学校工作中的合力，创造事半功倍的工作效率。
      第十九条：教职工之间相互维护教师在学生、家长、社会中的威信，不互相指责、拆台，自觉维护教职工的正当权益，积极伸张正义。
      第二十条：关心集体，牢固树立“校荣我荣，校耻我耻”的校本意识，自觉维护和提高学校声誉，杜绝有损学校荣誉的行为和现象的发生。
      六、尊重家长
      第二十一条：主动与家长取得联系，通过学生家长座谈会、走访学生家庭等形式，经常与家长进行沟通，全方位了解学生，商讨“共教共育”的方法。
      第二十二条：及时向学生家长宣传解释教育的方针政策、法律法规和学校规章，通报学校教育、发展、重点工作情况，以争得家长对学校工作的支持、理解与配合。
      第二十三条：防止告状式家访，不得以任何方式损害学生家长的人格尊严，严禁训斥、指责家长。遇个别学生家长发难，与家长发生意见分歧时，讲究人际交往艺术，避其锋芒，攻其心智，迂回有结。
      第二十四条：有计划地认真上好家长学校的每一次课，向家长传播最新的教育思想和思想教育、心理健康教育的艺术，指导好健康、有益的家庭教育。
      七、廉洁从教
      第二十五条：提倡奉献精神，自觉抵制不良风气对教师队伍的侵蚀，严禁以家长和教师之间的关系，在学生中分亲疏，定良莠。
      第二十六条：乐守教师职业情操，廉洁自律从教。不接受学生及家长的宴请、馈赠等。
      第二十七条：不得以任何理由和形式，从事有偿家教或向学生或家长所要财物，败坏教师的形象和声誉。
      第二十八条：严格执行有关收费标准，不得违规向学生收取任何额外费用，来补偿教师正常职责范围之内的劳动。任何人不得利用教师职务谋取个人利益。
      八、为人师表
      第二十九条：模范遵守社会公德和公民道德，自觉维护自身的良好形象，严禁参与黄、赌、毒等违法活动，做精神文明和政治文明的表率。
      第三十条：作风正派，为人光明磊落，主持公道，弘扬正气。不高小团体，不阳奉阴违，不参与有损学校和自身形象的任何活动。
      第三十一条：以身作则，言传身教，言行举止，为生表率。衣着整洁，服饰得体，禁饰艳妆，发型发色，朴实端庄。不得将手机带入课堂。
      第三十二条：普通话语言规范健康，与学生、家长交谈时，注意语言艺术和自身修养，不讲粗野之语，严禁以败坏社会文明的言行伤害学生的身心健康。
      九、其它
      第三十三条：在安全第一的前题下，认真组织开展好有利于学生健康发展的各种社会活动，提高学校在社会中的声誉和形象。
      第三十四条：积极发挥自身在学校发展中的主人翁作用，积极承担并认真完成学校分配的各种临时性工作任务。